Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.
La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.
Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.
La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.
Enlaces de interés:
La presentación de QuimiLaOP sobre Nomenclatura de Compuestos se articulará en una cápsula de microaprendizaje esencial, cuyo objetivo único es dominar las reglas IUPAC para nombrar compuestos inorgánicos binarios, enfocándose en diferenciar el uso de los sistemas de nomenclatura de Stock (empleando números romanos para indicar el estado de oxidación) y la nomenclatura Sistemática (utilizando prefijos griegos como mono-, di-, tri- para indicar la atomicidad).
Los temas de Enlace Iónico, Covalente, Metálico, Puentes de Hidrógeno, Van der Waals e Interacciones Dipolo-Dipolo, la presentación de microaprendizaje QuimiLaOP se estructurará en dos cápsulas enfocadas, la primera dedicada a los Enlaces Intramoleculares donde se diferenciará la transferencia de electrones (Iónico), la compartición (Covalente) y el mar deslocalizado (Metálico), mientras que la segunda cápsula abordará las Fuerzas Intermoleculares (FIM), explicando los potentes Puentes de Hidrógeno, las Interacciones Dipolo-Dipolo entre moléculas polares, y las Fuerzas de Van der Waals (de Dispersión) que son universales, utilizando animaciones visuales concisas y terminando cada segmento con un desafío rápido para validar el aprendizaje inmediato.